Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Ordu Kültür Sanat Merkezi'nde düzenlenen bir toplantıda yaptığı konuşmada, OECD Türkiye Raporu'nun titiz bir çalışma sonucu hazırlandığını belirtti ve raporun hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti. Amacın, Cumhurbaşkanı Erdoğan liderliğinde Türkiye'nin son yirmi yılda gerçekleştirdiği eğitimdeki dönüşümleri bir belge ile tescillendirmek olduğunu sözlerine ekledi. OECD Genel Sekreteriyle gerçekleştirdiği görüşmede, bu raporun hazırlanması ve Türkiye'nin eğitimdeki gelişimlerinin takdir edilmesi için talepte bulunduğunu belirtti.
Özer, eğitimin beşeri sermayenin niteliğini arttırmak ve diğer ülkelerle rekabet gücünü arttırmak için en önemli enstrüman olduğunu söyledi. Erişim probleminin çözülmemesi halinde, insan kaynağının verimli bir şekilde kullanılmasının mümkün olamayacağını ifade etti. Okullaşma oranlarının yüzde ellinin altında olduğunu belirterek Türkiye'nin eğitimde insan kaynağını kullanma anlamında başarısız olduğuna dikkat çekti. Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın liderliğinde fiziki yatırımların yanında eğitimdeki antidemokratik uygulamaların kaldırıldığını, müfredata ciddi değişiklikler yapıldığını vurguladı.
Sonuç olarak, Özer Türkiye'nin eğitimdeki gelişimlerinin tescillenebilmesi ve diğer ülkelerle rekabet edebilmesi için uluslararası iş birliğinin önemli olduğunu vurguladı. Ülkenin eğitimdeki insan kaynağını nitelikli hale getirerek, diğer ülkelerle rekabet edebilecek bir konuma gelmesi gerektiğini belirtti.
Özer, eğitimin beşeri sermayenin niteliğini arttırmak ve diğer ülkelerle rekabet gücünü arttırmak için en önemli enstrüman olduğunu söyledi. Erişim probleminin çözülmemesi halinde, insan kaynağının verimli bir şekilde kullanılmasının mümkün olamayacağını ifade etti. Okullaşma oranlarının yüzde ellinin altında olduğunu belirterek Türkiye'nin eğitimde insan kaynağını kullanma anlamında başarısız olduğuna dikkat çekti. Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın liderliğinde fiziki yatırımların yanında eğitimdeki antidemokratik uygulamaların kaldırıldığını, müfredata ciddi değişiklikler yapıldığını vurguladı.
Sonuç olarak, Özer Türkiye'nin eğitimdeki gelişimlerinin tescillenebilmesi ve diğer ülkelerle rekabet edebilmesi için uluslararası iş birliğinin önemli olduğunu vurguladı. Ülkenin eğitimdeki insan kaynağını nitelikli hale getirerek, diğer ülkelerle rekabet edebilecek bir konuma gelmesi gerektiğini belirtti.
