Seminerin açılışında Afyon Meslek Yüksekokulu (MYO) Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ali Fikret Aydın,
medya okuryazarlığı kavramını tanımladı. Aydın, “Medya, bilgileri, fikirleri ve mesajları taşıyan bir ortamdır. Temel işlevleri arasında haber verme, toplumsallaştırma, eğitme ve eleştirel düşünceyi geliştirme yer almaktadır” dedi. Bu bağlamda, katılımcılara medya içeriklerine karşı eleştirel bir bakış açısı geliştirmeleri gerektiğinin altını çizdi.
Medya ve Yanlış Bilgi
Aydın, medyanın sunduğu bilgilerin her zaman güvenilir olmayabileceğine dikkat çekti. “İnternet üzerinde birçok
yanlış bilgi dolaşmakta. Bu durum, bireylerin medya paylaşımlarını sorgulamasını gerektiriyor” şeklinde konuştu. Özellikle sosyal medyada yayılan yanlış bilgilerin, toplumda büyük etkiler yaratabileceğini belirtti.
Çocukların Medya ile İlişkisi
Aydın, çocukların medya içeriklerine maruz kalmalarının dikkatle izlenmesi gerektiğini ifade etti. “Aileler, çocuklarını medya ortamında yalnız bırakmamalıdır. Gerçek dünya ile medyanın sunduğu kurgusal dünya arasındaki farkı anlamaları için çocuklara rehberlik edilmelidir” dedi. Ayrıca, medya içeriklerinin yanı sıra çocukların okudukları kitapların da aile gözetimi altında olması gerektiğini vurguladı.
Kriz Dönemlerinde Bilgi Yönetimi
Pandemi döneminde yanlış bilgilere maruz kalmanın artış gösterdiğini belirten Aydın, bu süreçte yayılan parodi haberlerin yanı sıra, deprem ve diğer kriz dönemlerinde de hızlı bir bilgi akışının yaşandığını ifade etti. “Yanlış bilgi, kriz zamanlarında daha da yaygın hale geliyor. Bu nedenle, medyanın sunduğu bilgileri eleştirel bir şekilde değerlendirmek hayati önem taşıyor” diye ekledi.
Seminerin Sonuçları
Seminer, katılımcıların medya okuryazarlığı konusunda daha fazla bilgi sahibi olmalarını sağladı. Doç. Dr. Aydın'ın sunumunun ardından düzenlenen soru-cevap bölümü, katılımcıların konuyla ilgili merak ettikleri soruları sormalarına olanak tanıdı. Bu etkileşim, katılımcıların medya okuryazarlığı konusundaki anlayışlarını derinleştirdi.
